Introducción al tema

MONICA YADIRA
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre el respeto y los derechos humanos, preguntando a los alumnos qué entienden por estos conceptos.

  2. Presentar una breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto que aborde la diversidad y el respeto a los demás.

  4. Promover una discusión grupal sobre el cuento/texto, enfocada en la importancia de valorar a todas las personas por igual.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban sobre cómo se sienten al ser valorados y respetados por los demás.


Recursos: Cuento o texto que aborde la diversidad y el respeto, papel, lápices o colores.


Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y valorar la diversidad presente en el entorno escolar y en la sociedad.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos y el respeto a los demás.

  2. Realizar una actividad de observación del entorno escolar, en la que los alumnos identifiquen y registren las diferentes características y cualidades de sus compañeros.

  3. Promover una discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad presente en la clase y en la sociedad.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un collage o un mural que represente la diversidad y la importancia de respetarla.


Recurs