Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos son demasiado curiosos en cuestión de los seres vivos, ya que las personas de la comunidad suelen soltar sus animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes tipos de entornos naturales y preguntas de reflexión sobre las características que se pueden observar en cada uno.


• Brainstorming: Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre los seres vivos en su entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para evitar que los animales sean liberados en la comunidad?


• Actividad principal: Investigación de los diferentes tipos de seres vivos que existen en la comunidad y cómo afecta su liberación en el entorno. Utilización de fichas de observación para registrar los hallazgos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los hallazgos de la investigación y reflexionar sobre las consecuencias de la liberación de animales en el entorno.


• Actividad inicial: Observación de diferentes ejemplares de animales y plantas para identificar sus características.


• Actividad principal: Salida al entorno natural de la comunidad para observar y registrar las características de los diferentes seres vivos que se encuentran.


• Reflexión y debate: ¿Cuál es la importancia de la diversidad nat