La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Desconocimiento acerca de la sociedad novohispana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué los pueblos indígenas de América enfrentaron dificultades al enfrentarse a los españoles durante la Conquista?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación (textos, imágenes, videos) sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas durante la Conquista.


• Los alumnos deberán investigar y analizar la información para identificar y comprender dichos factores.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los factores identificados y su influencia en el enfrentamiento con los españoles.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase, explicando brevemente cada factor identificado y su importancia en la Conquista.


• Fomentar una discusión en la clase sobre las diferencias y similitudes de los factores identificados por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las implicaciones de estos fac