"Contando y aprendiendo sobre una buena alimentación en nuestra comunidad"

Mary Cruz

Ubicación curricular

Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Título de la clase: "Contando y aprendiendo sobre una buena alimentación en nuestra comunidad"

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Problemática a atender: Falta de buena alimentación en la comunidad

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué sabemos sobre los alimentos y su importancia para nuestra salud?

Presentación del tema y motivación a través de una historia o canción relacionada con los alimentos y la importancia de una buena alimentación.

Indagación guiada: Se realizarán preguntas a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de los alimentos y se formularán nuevas preguntas para investigar durante las siguientes sesiones.

Actividad: Realizar una lista colectiva de los alimentos que conocen y discutir sobre sus propiedades nutricionales.

Sesión 2:
Tema: ¿Cuántos alimentos saludables podemos encontrar en nuestra comunidad?

Actividad: Salida a la comunidad para identificar y contar los alimentos saludables que se encuentran en diferentes lugares (mercados, tiendas, huertas, etc.).

Discusión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo podemos promoverlo en nuestra comunidad.

Sesión 3:
Tema: ¿Cuántos alimentos no saludables encontramos en nuestra comunidad?

Actividad: Realizar una lista de alimentos no saludables que se encuentran en diferentes lugares de la comunidad (tiendas de golosinas, comida rápida, etc.).