Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes para fortalecer nuestras costumbres y tradiciones.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad cultural y artística

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para fortalecer nuestras costumbres y tradiciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas alrededor del mundo.


• Realizar una actividad de observación y descripción de las manifestaciones artísticas mostradas.

Sesión 2:

Tema: Manifestaciones artísticas de México

• Explorar las manifestaciones artísticas más representativas de México (arte prehispánico, muralismo, danzas folklóricas, etc.).


• Investigar y compartir información sobre una manifestación artística mexicana en grupos.


• Crear una representación artística (dibujo, maqueta, etc.) de la manifestación cultural investigada.


• Presentar las creaciones al resto del grupo y explicar su importancia cultural.

Sesión 3:

Tema: Manifestaciones artísticas del mundo

• Investigar y presentar