Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos determinar la composición de una mezcla y separar sus componentes?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las mezclas y métodos de separación que los alumnos conocen.


• Introducción de los conceptos de mezcla, composición, homogéneo y heterogéneo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación teórica sobre las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Puesta en práctica de ejercicios de clasificación de mezclas.


• Aplicación de casos prácticos sobre la composición de mezclas en productos de higiene personal.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes métodos de separación: evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.


• Demostración de cada método con ejemplos y experimentos prácticos.


• Aplicación de casos prácticos sobre la separación de componentes en alimentos.

Sesión 3:

• Continuación de la aplicaci