Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Marco Antonio Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: El sistema digestivo y su importancia para la salud.

  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación del objetivo de la clase.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre la estructura del sistema digestivo y los órganos involucrados en él.

  • Debate en grupo sobre la importancia de una buena alimentación para el funcionamiento del sistema digestivo.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre la función de cada órgano del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Actividad práctica: Representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y asignación de tareas para la s