La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándonos en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos qué es lo que los llevó a los pobladores a establecerse cerca de ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia del agua en la vida de las personas y en la distribución de las poblaciones.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y presentar información general sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuerpo de agua específico para que investiguen sobre su distribución, ubicación geográfica, usos y características principales.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su cuerpo de agua asignado.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y crear un mapa interactivo en el pizarrón o en una plataforma digital donde se marquen los diferentes cuerpos de agua mencionados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia