Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el cuerpo humano y la importancia de conocer nuestros órganos sexuales y mantener una buena higiene.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen los órganos sexuales externos que conocen.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, internet, láminas) para que investiguen sobre los órganos sexuales externos y su función.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos sexuales externos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos relacionen los nombres correctos de los órganos sexuales externos con su representación gráfica.


• Discusión: Promover un debate sobre la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales y la importancia de respetar la diversidad de género.


• Reflexión: Pedir a los estudiantes que piensen en la importancia de la higiene de los órganos sexuales y cómo pueden cuidarlos adecuadamente.

Sesión 3:

• Práctica de hábitos de higiene: Explicar y demostr