Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Paulina GaMi
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y atención al problema de la desigualdad
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la formación cívica y ética.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen situaciones de desigualdad y cultura de paz. Los estudiantes deberán comentar y reflexionar sobre ellas.
Fase de desarrollo:
- Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Actividad en grupo: Los estudiantes investigarán y seleccionarán una acción o proyecto realizado por una persona, grupo u organización en México o América Latina para promover la cultura de paz. Deberán recopilar información sobre el proyecto, destacando los valores y comportamientos promovidos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad y los impactos positivos que puede tener en la reducción de la desigualdad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación del contenido de la sesión anterior.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones concretas que los estudiantes podrían llevar a cabo para promover una cultura de paz en su entorno.
Fase de desarrollo:
- Presentación de her