Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

MARIA DEL ROCIO RANGEL
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan, para propiciar el entendimiento mutuo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Recordatorio del tema anterior sobre la importancia del respeto y la tolerancia.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación de una imagen o video que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Preguntas guía: ¿Qué observan en la imagen/video? ¿Qué formas de ser, pensar, actuar y relacionarse identifican? ¿Creen que todas las personas son iguales en estos aspectos?



  1. Actividad principal (20 minutos)



  • Formación de grupos pequeños.

  • Entrega de una lista de preguntas para que los alumnos entrevisten a personas cercanas (familiares, amigos, vecinos) y descubran cómo son, piensan, actúan y se relacionan.

  • Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y destacar las diferencias y similitudes encontradas.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre las causas de estas diferencias y similitudes.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Reflexión final sobre la importancia de aceptar y comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: redactar un pequeño ensayo personal sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo en la sociedad.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Continuar reflexionando acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan,