Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Lecto-escritura y producción de textos

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Estructura, propiedades y características de la materia" y explicar su importancia en el estudio de la física.


• Plantear el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos escribir un texto que explique los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia?".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los estudiantes tienen acerca de la estructura de la materia.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre un avance reciente en la comprensión de la constitución de la materia.


• Proporcionar recursos como libros, artículos científicos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para ampliar su comprensión del tema.


• Promover la lecto-escritura a través de la revisión y selección de la información obtenida para la elaboración de un texto.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los avances recientes que investigaron y que compartan su texto explicativo.


• Realizar una reflexión grupal sobre los procesos históricos de construcción d