Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística que les llame la atención y realizar un pequeño informe sobre ella para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas

• Revisión y comentarios sobre los informes realizados por los alumnos.


• Exposición de los informes más interesantes.


• Explicación sobre el uso del cuerpo en las diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una breve presentación sobre una manifestación artística que utilice el cuerpo como medio de expresión.

Sesión 3:
Título: El uso del espacio en las manifestaciones artísticas

• Reflexión sobre las presentaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación sobre el uso del espacio en las diferentes manif