La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: El derecho a una vida libre de violencia

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Introducir el problema relacionado con el derecho a una vida libre de violencia.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Solicitar a los alumnos que lean y analicen los documentos, resaltando los aspectos relacionados con los valores universales mencionados en el objetivo PDA.


• Guiar a los grupos para que respondan preguntas como: ¿Qué valores universales se evidencian en estos documentos? ¿Qué impacto tuvieron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Proporcionar recursos adicionales, como videos o artículos, para complementar la información.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discutir las respuestas a las preguntas planteadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la relación entre los valores universales y la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar una actividad de investigación adicional para la próxima sesión, relacionada con el problema planteado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar