Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Valeria Michel Campis
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Generar interés y motivación por la realización de actividades físicas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de ejercicios de calentamiento.

    • Pregunta disparadora: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar brevemente qué significa cuidar la salud personal y colectiva.

    • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.

    • Actividad práctica: Realizar una actividad de higiene, como lavado de manos, de manera participativa y lúdica.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al realizar la actividad y qué beneficios creen que tiene para su salud.

    • Tarea: Investigar en casa sobre los deportes de las olimpiadas.




Sesión 2:
Tema: Beneficios de hacer deporte y ejercicio
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y comprender los beneficios de realizar actividades físicas.

  • Fomentar el interés por la práctica de deportes y ejercicio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Rutina de ejercicios: Realizar una breve rutina de ejercicios de calentamiento.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad grupal: Compartir las investigaciones realizadas en casa sobre los deportes de las olimpiadas.

    • Presentación de información: Exponer brevemente información sobre los beneficios de hacer de