Propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.

Inse Flores
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Planteamiento del problema interdisciplinario: "Habilidades matemáticas".

    • Preguntas disparadoras sobre la relación entre las habilidades matemáticas y las operaciones matemáticas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    Sesión 1:



    • Introducción a las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.

    • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar estas propiedades.

    • Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden aplicar estas propiedades en situaciones cotidianas.


    Sesión 2:



    • Continuación de la práctica de las propiedades de las operaciones.

    • Uso de recursos visuales y manipulables para consolidar el aprendizaje.

    • Resolución de problemas que requieran aplicar las propiedades identificadas.


    Sesión 3:



    • Trabajo en equipo para la resolución de problemas más complejos que involucren las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

    • Uso de las habilidades matemáticas en la solución de problemas interdisciplinarios.

    • Puesta en común de las soluciones y argumentación de las respuestas.


    Sesión 4:



    • Actividades