Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el desarrollo de la cultura azteca en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de investigar sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Introducción al problema interdisciplinar: Desconocimiento del desarrollo de la cultura azteca en México.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan los restos fósiles de homínidos con la cultura azteca en México?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, videos, etc.


• Registro de la información encontrada en una tabla comparativa.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los restos fósiles para comprender la evolución de la humanidad.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los mapas conceptuales realizados.


• Introducción a la cultura azteca en México.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles fueron las cara