La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la minería en la Nueva España.


• Generar preguntas iniciales relacionadas con el objetivo, por ejemplo: ¿Cuáles eran los motivos de la corona española para incentivar la minería en la Nueva España? ¿Qué impacto tuvo la minería en la economía de España?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una investigación acerca de la importancia de la minería en la Nueva España y su relación con la corona española.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, artículos y sitios web confiables para que realicen su investigación.


• Los grupos deben analizar la información recopilada y presentarla de forma clara y ordenada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Realizar una síntesis de las ideas principales tratadas en las presentaciones.


• Relacionar las ideas presentadas con el objetivo de la clase y las preguntas iniciales.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes respondan a las preguntas iniciales.


• Comentar las respuestas en grupo y compararlas con las ideas iniciales de la