Introducción a las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones (15 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente agradable.


• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Conversación sobre las emociones que sienten los alumnos en diferentes situaciones.


• Lectura de un cuento sobre las emociones y sus diferentes manifestaciones.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones en fotografías o láminas.

Sesión 2: Identificación de emociones básicas (15 minutos)

• Repaso de las emociones básicas: alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen las diferentes emociones a través de expresiones faciales y corporales.


• Discusión grupal sobre las situaciones que pueden provocar cada emoción y cómo se sienten los alumnos cuando experimentan esas emociones.

Sesión 3: Control emocional (15 minutos)

• Conversación sobre la importancia de controlar las emociones para no afectar la convivencia.


• Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia de controlar las emociones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen estrategias para controlar sus emociones en diferentes situaciones.


• Recopilación de las estrategias identificadas por los alumnos en un cartel.

Sesión 4: Juegos de representación (15 minutos)

• Conversación sobre los juegos de representación y cómo pueden ayudar a identificar y expresar emociones.


• Realización de juegos de representación en los que los alumnos actúen diferentes situaciones que generen distintas emociones.


• Observación y registro por parte del docente de