Introducción al tema de la comunidad y el bienestar común

Mónica Méndez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el bienestar común (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos argumentarán la importancia de valorar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad para promover el bienestar común.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve dinámica de presentación donde cada alumno comparte una tradición o costumbre de su comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación por parte del docente del tema de la comunidad y el bienestar común.

    • Presentación de ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de diferentes comunidades que han contribuido al bienestar común.

    • Diálogo en grupo sobre la importancia de valorar y conservar las tradiciones y costumbres de la comunidad para el bienestar de todos.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad para el bienestar común.




Sesión 2: Identificación de las tradiciones y costumbres de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las tradiciones y costumbres de su comunidad, analizando su importancia para el bienestar común.



  • Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la comunidad y el bienestar común.

    • Recordatorio de las ideas principales de la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una actividad en grupo donde los alumnos investigarán sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.

    • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

    • Análisis en grupo sobre la importancia de las tradiciones y costumbres para el bienestar común.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión fi