Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad (PDA)

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de problemas en la comunidad (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y motivación mediante la proyección de imágenes de distintos problemas en la comunidad.


• Desarrollo:
  a) Los alumnos formarán parejas y realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que observan en su comunidad.
  b) Socialización de las ideas y construcción de una lista común de problemas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de buscar alternativas para solucionar conflictos en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas (45 minutos)

• Inicio: Revisión de la sesión anterior y recordatorio de los problemas identificados.


• Desarrollo:
  a) Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un problema para investigar.
  b) Cada grupo investigará alternativas existentes para solucionar dicho problema, utilizando fuentes diversas como internet, entrevistas, encuestas, etc.


• Cierre: Puesta en común de las alternativas investigadas y reflexión sobre su viabilidad en la comunidad.

Sesión 3: Planificación de propuestas (45 minutos)

• Inicio: Revisión de las alternativas investigadas en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  a) Los alumnos se dividirán en nuevos grupos y seleccionarán una alternativa para trabajar.
  b) Cada grupo planificará cómo