Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
olga pérez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no reconocen los alimentos saludables.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Presentación del tema y planteamiento del problema.
- Actividad: Preguntar a los alumnos qué es lo que ellos consideran como alimentos saludables y registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Discusión: Analizar en grupo las respuestas de los alumnos y clasificar los alimentos mencionados en saludables y no saludables.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto beneficia a nuestro cuerpo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una lista de alimentos saludables en el pizarrón y pedir a los alumnos que identifiquen aquellos que les gustan y aquellos que no les gustan.
- Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre los beneficios de los alimentos que no les gustan. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Cierre: Reflexionar sobre los resultados de la investigación y cómo los beneficios de los alimentos pueden ayudar a cambiar nuestras preferencias.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción: Repasar los conceptos aprendidos en sesiones anteriores.
- Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable utilizando algunos de