Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de resolver ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por medio de la factorización y la fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la clase, se utilizarán habilidades de introducción al tema, diseño de investigación, organización y estructuración de respuestas, presentación de resultados y metacognición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa para medir el progreso de los alumnos en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Planeación de clase:

Sesión 1 - Introducción y exploración (Inicio - 10 minutos, Desarrollo - 35 minutos, Cierre - 5 minutos)
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: resolver ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver.


• Pedir a los grupos que trabajen juntos para buscar patrones y estrategias de resolución.


• Circular por el aula para brindar orientación y apoyo a los grupos que lo necesiten.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta sus hallazgos y estrategias de resolución con toda la clase.


• Resumir los patrones y estrategias identificados por los grupos.


• Realizar una reflexión grupal