Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Poco conocimiento de su entorno natural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y explicar la importancia de conocer el entorno en el que vivimos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre su entorno natural y sociocultural.


• Presentación del problema: Hacerles notar que existe poco conocimiento sobre su entorno y plantear el problema de cómo pueden aprender más sobre ello.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno exterior de la escuela. Los alumnos deberán observar y registrar las características del entorno natural y sociocultural, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y las observaciones realizadas en la salida al entorno.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen y profundicen en las características del entorno natural y sociocultural. Deberán seleccionar y recopilar información relevante.


• Cierre: Compartir en grupo los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anter