Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria (1º)
Asignatura: Formación cívica y ética
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problema interdisciplinar a atender: Problemas en la Escritura, Lectura, Comprensión lectora y Lógico matemático.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades y cuáles son las causas que lo originan?"


• Explicación de la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad 2: Lectura de un texto informativo sobre las causas de la desigualdad en México y el mundo.


• Actividad 3: Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto, donde los alumnos respondan preguntas relacionadas con las causas de la desigualdad.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y las causas que lo originan.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Deberes: Investigar