Introducción a la diversidad de saberes de los pueblos originarios y su intercambio de conocimientos con el medio ambiente

Yeyetzi González
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la diversidad de saberes de los pueblos originarios y su intercambio de conocimientos con el medio ambiente


Objetivo: Identificar los saberes de los pueblos originarios y su aporte al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y explicar los objetivos a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes saberes y conocimientos que tienen los pueblos originarios en relación con el medio ambiente.

  3. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (textos, imágenes, videos) que muestren ejemplos de los saberes de los pueblos originarios en agricultura, pastoreo y pesca sustentables.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico (agricultura, pastoreo o pesca) para que investiguen más a fondo sobre los saberes de los pueblos originarios en ese ámbito.

  5. Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y discutir sobre las contribuciones de los saberes de los pueblos originarios al aprovechamiento de los recursos naturales.


Recursos: Textos, imágenes, videos, papel y lápiz.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Análisis de las contribuciones de los saberes de los pueblos originarios a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables.


Objetivo: Analizar las contribuciones de los saberes de los pueblos originarios a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables.


Actividades:



  1. Retomar la discusión de la sesión anterior sobre los saberes de los pueblos originarios en agricultura, pastoreo y pesca sustentables.

  2. Proporcionar a los alumnos casos de estudio específicos sobre el aporte de los saberes