Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos diversos libros y se les explicará que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Actividad: Los alumnos contarán una historia corta utilizando solo imágenes. Posteriormente, en grupos pequeños, compartirán sus historias y las describirán entre ellos.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos conocerán diferentes tipos de historias y sus elementos (personajes, lugares, acciones) a través de la lectura de cuentos populares.


• Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen los personajes y lugares de la historia leída y los relacionen con su comunidad. Se les animará a que compartan sus ideas en voz alta.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando un lugar o personaje de una historia que les guste.


• Reflexión: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron ese lugar o personaje. Se fomentará la comunicación y el intercambio de ideas entre ellos.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos aprenderán a crear una historia corta utilizando palabras y dibujos. Se les proporcionarán diferentes imágenes y palabras relacionadas con su comunidad para que elijan y utilicen en su historia.


• Reflexión: En par