Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Reyna Jareth Estrada
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los seres vivos que los rodean y comprender la importancia de los elementos, procesos y fenómenos naturales en su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los seres vivos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los identifiquen.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos, procesos y fenómenos naturales que influyen en la vida de los seres vivos.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan los seres vivos en su entorno cercano.


Sesión 2: El cuerpo humano y sus partes
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las partes del cuerpo humano y comprender su función.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una canción o juego relacionado con las partes del cuerpo.

  2. Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen el contorno de sus cuerpos y señalen las diferentes partes.

  4. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos actúen como médicos y pacientes, identificando y describiendo las partes del cuerpo.


Sesión 3: Funcionamiento del cuerpo humano
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender cómo funcionan algunas partes del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre los distintos sistemas del cuerpo humano.

  2. Realiza