Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar las posibilidades de movimiento utilizando diferentes partes del cuerpo en juegos y actividades.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Juego de estaciones (15 minutos):

• Preparar diferentes estaciones en el aula con diferentes desafíos motrices, como saltar aro, gatear bajo una mesa, caminar en una línea recta, etc.


• Los alumnos se dividirán en grupos y rotarán por las estaciones, explorando las posibilidades de movimiento en cada una.


• El docente observará y guiará a los alumnos, fomentando la participación activa y el uso de diferentes partes del cuerpo.

Actividad 2: Movimientos creativos (15 minutos):

• Los alumnos formarán un círculo y el docente les dará instrucciones de movimientos creativos, como bailar como animales, moverse como un barco en el mar, entre otros.


• Los alumnos deberán realizar los movimientos propuestos, utilizando diferentes partes del cuerpo y dejando volar su imaginación.


• El docente estará atento a la