Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Problemas en la Escritura, Lectura, Comprensión lectora y Lógico matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y explicación del problema a atender.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar los problemas específicos en escritura, lectura, comprensión lectora y lógico matemático.


• Generar expectativas de aprendizaje y motivar a los alumnos para involucrarse en el tema.

Desarrollo:

• Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


• Actividad de lectura y comprensión de un texto sobre los principales movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos a nivel mundial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de una tarea que consista en investigar y escribir un ensayo sobre un movimiento social o político en México que haya luchado por los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación individual.


• Generar preguntas orientadoras sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en México.

Desarrollo:

• Realizar una ac