Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Responsabilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de una atmósfera de confianza y respeto.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Pregunta inicial: ¿Qué significa para ti ser responsable?

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupos pequeños: Se proporcionarán textos cortos que ejemplifiquen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus impresiones y reflexiones sobre los textos leídos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en los textos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos generarán una lista de situaciones cotidianas en las que se requiere responsabilidad.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la responsabilidad en la vida personal y social.


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar y escribir un breve ensayo sobre cómo pueden ser más responsables en su día a día y cómo esto contribuiría a su bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de servicio: