La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El alumno buscará el impacto de su localidad en la historia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Motivar a los alumnos a investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la geografía y la navegación en esa época y su relación con el comercio.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión en clase sobre los impactos positivos y negativos del comercio en la geografía y la navegación en esa época.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto de la localidad de los alumnos en la historia?

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán acerca del impacto de su localidad en la historia, en relación con el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada alumno deberá recopilar información sobre el comercio en su localidad en e