La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática principal: Violencia

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas respecto a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema principal: Violencia.

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la violencia en el contexto de la conformación de las metrópolis.


• Los grupos deberán analizar y discutir la situación, identificando los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en ese momento.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas relacionadas con el problema y los factores identificados.

Fase de Cierre:

• Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión en conjunto sobre las preguntas planteadas.


• Cierre de la sesión con la asignación de investigar y recolectar información sobre los factores identificados para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Introducción al concepto de inclusión y pensamiento crítico.


• Presentación de los instrumentos