Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Alumnos de aula multigrado que no reconocen los números negativos y sus usos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se plantea la situación problemática a los alumnos, exponiendo que existen situaciones en la vida cotidiana donde es necesario utilizar números negativos, y se les pregunta si conocen ejemplos de estas situaciones.


• Lluvia de ideas: Los alumnos se les invita a compartir sus ideas y ejemplos de situaciones donde se utilizan números negativos. Se anotan en el pizarrón las respuestas.


• Motivación: Se muestra un video corto o se cuentan anécdotas reales donde se ejemplifiquen situaciones donde se utilizan los números negativos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona una serie de ejercicios y situaciones problemáticas donde deben utilizar números negativos. Se les invita a resolverlos en grupo y a discutir sus respuestas y soluciones.


• Investigación: Se les proporciona material de referencia como libros o recursos digitales para que investiguen acerca de los números negativos y su orden. Se les pide que registren en sus cuadernos las principales características y reglas de los números negativos.


• Discusión en plenaria: Se abre un espacio de discusión para que los grupos compartan sus respuestas y soluciones, y se resu