La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Saber escuchar para tomar acuerdos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la colaboración y convivencia en la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere colaboración y convivencia en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás para llegar a acuerdos.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán parejas y realizarán una actividad en la que deben escucharse y llegar a un acuerdo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el acuerdo en la convivencia escolar.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de proyectos de servicio que se pueden realizar en la escuela y la comunidad para fomentar la colaboración.


• Los estudiantes se organizarán en grupos y elegirán un proyecto para desarrollar durante el resto de las sesiones.


• Planificación del proyecto: Los grupos identificarán las necesidades de la escuela o la comunidad, establecerán los objetivos del proyecto y diseñarán un plan de acción.


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán su plan de acción y se dará retroalimentación.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto: Los grupos lle