La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema central a los estudiantes: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las placas tectónicas y su relación con los fenómenos sísmicos y volcánicos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los terremotos y los volcanes para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una copia impresa de un mapa de las placas tectónicas.


• Pedir a los estudiantes que estudien el mapa y discutan en su grupo las principales características de las placas tectónicas y su distribución en el mundo.


• Solicitar a los grupos que elaboren una lista de preguntas sobre el tema para investigar en la próxima sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las preguntas generadas por cada grupo.


• Destacar la importancia de entender la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos para fortalecer la cultura de la prevención.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Pedir a los estudiantes que compartan los resultados de su