Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños de grupo se les dificulta identificar y expresar por medio del lenguaje oral las situaciones que les generan las emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Vida saludable):

• Presentación del tema: "Nuestras emociones"


• Actividad: Lectura de un cuento sobre emociones y conversación grupal sobre cómo se sienten los personajes.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones que les generan emociones y las expresarán oralmente.


• Reflexión grupal: Conversación sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.

Sesión 2 (Comunicación oral):

• Presentación del tema: "Comunicar nuestras necesidades"


• Actividad: Elaboración de un mural con imágenes que representen diferentes necesidades (comida, agua, descanso, etc.) y conversación grupal sobre cómo se pueden comunicar estas necesidades oralmente.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que tengan una necesidad y deberán comunicarla oralmente a sus compañeros.


• Reflexión grupal: Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara y efectiva.

Sesión 3 (Artes y experiencias estéticas):

• Presentación del tema: "Expresando nuestros gustos e ideas"


• Actividad: Realización de dibujos sobre los gustos e ideas de cada alumno y conversación grupal sobre lo que representan