Introducción al tema

Lupita Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de "La escuela como ventana hacia el futuro" y fomentar la curiosidad sobre la importancia de la formación académica.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve charla y preguntar a los alumnos qué piensan sobre el futuro y cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzar sus metas y sueños.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las experiencias de estudio que los alumnos han tenido hasta ahora y cómo han contribuido a su formación.

  3. Mostrar ejemplos de comunidades de práctica, como clubes, organizaciones y redes sociales, que pueden ayudar a ampliar los horizontes de formación.

  4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o escriban sobre sus sueños y metas para el futuro, y cómo la escuela puede ser una ventana para alcanzarlos.


Sesión 2: Experiencias de estudio
Duración: 45 minutos


Objetivo: Investigar y compartir las experiencias de estudio de los alumnos para ampliar sus horizontes de formación.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a familiares, amigos o personas cercanas sobre sus experiencias de estudio y cómo han influido en su vida.

  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán las historias y experiencias recopiladas y analizarán cómo estas han ampliado los horizontes de formación de las personas entrevistadas.

  3. Fomentar la reflexión y el debate en grupo sobre las diferentes formas en las que cada persona puede adquirir conocimientos y experiencias en su vida cotidiana.


Sesión 3: Comunidades de práctica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explorar diferentes comunidades de práctica y cómo pueden contr