Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Bernabe Resendiz
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.
- Explicar el concepto de alternativas de solución.
- Realizar actividades de reflexión individual sobre conflictos y posibles alternativas de solución.
- Comentar en plenaria las reflexiones y alternativas encontradas.
Sesión 2:
- Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes conflictos comunes en la comunidad.
- Investigar y recopilar información sobre los conflictos asignados.
- Discutir en equipo posibles alternativas de solución para cada conflicto.
- Elaborar un mural o cartel que muestre las alternativas de solución encontradas.
Sesión 3:
- Organizar una visita a una institución de la comunidad donde se aborden conflictos y problemas sociales.
- Realizar una charla o entrevista con los responsables de la institución para conocer su trabajo y las alternativas de solución que ofrecen.
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la visita y las posibles alternativas de solución en la comunidad.
Sesión 4:
- Realizar una dinámica de dramatización de conflictos comunes en la escuela y la familia.
- Los alumnos deberán representar los conflictos y buscar alternativas de solución.
- Comentar y reflexionar en grupo sobre las diferen