Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Bernabe Resendiz
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.

  • Explicar el concepto de alternativas de solución.

  • Realizar actividades de reflexión individual sobre conflictos y posibles alternativas de solución.

  • Comentar en plenaria las reflexiones y alternativas encontradas.


Sesión 2:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes conflictos comunes en la comunidad.

  • Investigar y recopilar información sobre los conflictos asignados.

  • Discutir en equipo posibles alternativas de solución para cada conflicto.

  • Elaborar un mural o cartel que muestre las alternativas de solución encontradas.


Sesión 3:



  • Organizar una visita a una institución de la comunidad donde se aborden conflictos y problemas sociales.

  • Realizar una charla o entrevista con los responsables de la institución para conocer su trabajo y las alternativas de solución que ofrecen.

  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la visita y las posibles alternativas de solución en la comunidad.


Sesión 4:



  • Realizar una dinámica de dramatización de conflictos comunes en la escuela y la familia.

  • Los alumnos deberán representar los conflictos y buscar alternativas de solución.

  • Comentar y reflexionar en grupo sobre las diferen