Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos desconocen el origen del lugar donde viven.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el origen del lugar donde viven.


• Planteamiento del problema: "Desconocen el origen del lugar donde viven".


• Motivar la reflexión y curiosidad de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de las teorías sobre el poblamiento original de América.


• Actividad en grupos: investigar y discutir las diferentes teorías.


• Cada grupo deberá exponer al resto de la clase las teorías que encontraron.


• Discussion guiada en la que los alumnos reflexionen sobre las teorías y tomen postura.

Cierre:

• Recapitulación de las teorías presentadas.


• Síntesis de las posturas tomadas por los alumnos.


• Tarea: investigar más sobre las teorías y presentar un resumen escrito en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas para repasar lo aprendido: ¿Cuáles son las teorías sobre el poblamiento de América? ¿Cuál es tu postura?

Desarrollo:

• Exposición de los resúmenes escritos por los alumnos.


• Debate en grupos sobre las diferentes posturas y argumentos.


• Discussion guiada y promoción del pensamiento crítico: ¿Qué evidencias resp