La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valores, es necesario fortalecerlos puesto que son la guía para conducirnos y la base para avanzar como sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de sensibilización: presentar casos reales de situaciones problemáticas en la comunidad y pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.


• Reflexión en grupo: discutir en grupos pequeños las posibles soluciones planteadas por los alumnos y compartir en plenaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación del pensamiento crítico: introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


• Actividad de pensamiento crítico: presentar a los alumnos una situación problemática y pedirles que analicen diferentes perspectivas y posibles soluciones.


• Elaboración de un cuento: invitar a los alumnos a crear un cuento que aborde la situación problemática y proponga una solución creativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los cuentos: cada alumno o grupo de alumnos presentará su cuento ante el resto de la clase.


• Análisis de los cuentos: después de cada presentación, se realizará una discusión e