Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "respeto a mis compañeros y toda la comunidad escolar"

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad escolar y cómo podrían abordarse a través de las artes.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar a los compañeros y a la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística individual, utilizando diferentes técnicas para representar un problema de la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y compartir las creaciones, identificando los problemas y posibles soluciones que representan.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las creaciones de los grupos, destacando las problemáticas y soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto en la comunidad escolar y cómo las artes pueden contribuir a abordar los problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar diferentes técnicas artísticas y ejemplos de proyectos creativos que han abordado problemáticas comunitarias.


• Reflexionar sobre cómo estas técnicas pueden ser implementadas en el proyecto escolar.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para planificar el