Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta del lenguaje formal para comunicar ideas y la resolución de conflictos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras".


• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un poema o canción relacionada con el tema.


• Diálogo y reflexión sobre las características de los poemas y canciones.


• Establecimiento de un tema significativo para los alumnos, elegido en conjunto.


• Presentación de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema elegido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura de diversos poemas y canciones relacionados con el tema elegido.


• Análisis y discusión de los elementos presentes en los poemas y canciones: rima, métrica, estrofas, etc.


• Ejercicio de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un poema o canción relacionado con el tema elegido.


• Socialización de los poemas y canciones creados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura de diferentes juegos de palabras (adivinanzas, trabalenguas, etc.).


• Explicación de las características de los juegos de palabras.


• Realización de ejercicios de creación de juegos de palabras en forma grupal.


• Socialización de los juegos de palabras creados por los grupos.

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