Introducción al tema y sensibilización
karen romero
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos, específicamente el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de este derecho para su desarrollo y bienestar.
Secuencia didáctica:
- Iniciar la sesión con una breve introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentar el tema específico de la sesión: derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable.
- Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo, mostrar imágenes que representen tanto un ambiente sano como un ambiente contaminado, y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al observar estas imágenes.
- Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las preguntas: ¿Por qué es importante tener un ambiente sano? ¿Cómo nos afecta si no tenemos acceso al agua potable?
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un listado de situaciones en las que se vea afectado el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable.
- Cierre de la sesión, recordando el objetivo planteado y motivando a los alumnos a investigar más sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el análisis de casos reales relacionados con el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable, para fortalecer el pensamiento crítico de los alumnos.
Secuencia didáctica:
- Iniciar la sesión recordando el tema anterior y el objetivo propuesto.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de investigación, como textos, vídeos y/o páginas w