Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Quinto grado de Primaria:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo PDA: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Ética y biodiversidad.


• Explicar brevemente qué es la biodiversidad y su importancia.


• Plantear el problema: "¿Qué materiales que se utilizan en Navidad dañan al medio ambiente?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los materiales que se utilizan en Navidad y que dañan al medio ambiente.


• Brindar recursos como libros, revistas y acceso a internet para facilitar la investigación.


• Los equipos deberán realizar una lista de los materiales perjudiciales para el medio ambiente y explicar por qué lo son.

Cierre:

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo en torno a los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Retomar las reflexiones y preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre los valores que consideran necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


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