Estados de agregación de la materia y modelos atómicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia y modelos atómicos.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria a atender: Los alumnos no entienden qué es un modelo atómico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: En esta planeación se incluirán diferentes estrategias para asegurar la participación y comprensión de todos los estudiantes, considerando sus diferentes habilidades, estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Comenzar la clase con una pregunta: "¿Qué es la materia y cómo se encuentra en la naturaleza?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Realizar una breve explicación sobre los diferentes estados de la materia y sus características.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo heterogéneos de cuatro estudiantes.


• Entregar a cada equipo un conjunto de materiales (agua, hielo, vela, recipiente, termómetro, etc.).


• Pedir a los equipos que realicen diferentes experimentos para observar y describir los cambios de estado de la materia.


• Proporcionar una guía de observación para que los estudiantes registren los cambios de estado y las propiedades físicas de los materiales utilizados.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada equipo que comparta sus observaciones y