Identificación de problemas y conflictos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de respeto y tolerancia entre los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad
Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen problemas o conflictos que se presenten en su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los problemas mencionados.


3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema de la lista.


4. Cada grupo debe investigar más sobre el problema asignado y elaborar una breve descripción del mismo.

Sesión 2:
Tema: Reflexión sobre los problemas y conflictos
Actividades:

1. Pedir a cada grupo que presente la descripción del problema que investigaron.


2. Facilitar una discusión en el aula sobre cómo afectan esos problemas a la comunidad y a los individuos.


3. Promover el pensamiento crítico al cuestionar las causas y consecuencias de los problemas.


4. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre su propia responsabilidad en la solución de los problemas.

Sesión 3:
Tema: Propuestas de solución
Actividades:

1. Organizar nuevamente a los alumnos en grupos.


2. Cada grupo debe proponer alternativas de solución para el problema que investigaron.


3. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo al elaborar las propuestas.


4. Cada grupo debe presentar sus alternativas de solución al resto de