Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Ludmila Ortega
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: El impacto de la emigración de un gran porcentaje de los pobladores de la comunidad en el débil sentido de pertenencia de los alumnos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa: valoración de la integración de elementos artísticos, originalidad, el mensaje transmitido y la capacidad para promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  2. Cuestionario de autoevaluación de la experiencia: valoración de la percepción del alumno acerca de su participación en la propuesta creativa, comprensión de la diversidad y su sentido de pertenencia.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y promover una breve reflexión sobre la diversidad.

  • Presentación de la problemática: el impacto de la emigración en el sentido de pertenencia.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre una manifestación