Diversidad de costumbres y tradiciones en América y el mundo

Mónica Méndez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Tema: Diversidad de costumbres y tradiciones en América y el mundo


Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación: proyectar imágenes de diferentes culturas y pedir a los alumnos que compartan lo que conocen sobre ellas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y las diferentes formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.


Sesión 2 (Exploración)



  • Presentación de un problema relacionado con la diversidad de costumbres y tradiciones.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea y búsqueda de información sobre diferentes culturas y sus costumbres y tradiciones.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Reflexión sobre los cambios y permanencias en las diferentes identidades culturales y cosmovisiones.


Sesión 3 (Análisis)



  • Presenta