Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de interpretación y análisis de un cuento.


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre un texto narrativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Compartir experiencias personales o de la comunidad sobre cuentos o novelas que hayan disfrutado y por qué.


• Presentación de la problemática: Comprensión lectora y su importancia en la interpretación de textos narrativos.


• Explicación de los objetivos de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita: recursos literarios, figuras retóricas, descripción de personajes, ambientación, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos que evidencien estos elementos y recursos estéticos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en un cuento corto.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué elementos y recursos estéticos encontraron en el cuento analizado? ¿Cómo contribuyen a la interpretación y disfrute de la historia?


• Tarea: Leer un cuento o novela de su elección y identificar los elementos y r